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段考準備 · 小四~小六 · 2026-09-09 · 約 2 分鐘

小四第一次段考前一週

數學只做三件事:乘法直式、量角器、一份卷子

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  1. 第一件,問清楚第四課考不考
  2. 第二件,直式和角度,只補一個
  3. 第三件,印一份照範圍抽的練習卷
  4. 考前一天
  5. 這週只做一件事
本文重點
  • 1前一週是收斂不是擴張:多算一頁練到的是他本來就會的題,直式差一位的那一格、量角器讀錯的那一圈還在。
  • 2三件事各十五分鐘:確認第四課考不考、乘法直式或角度只補一個、印一份照範圍抽的練習卷分兩晚做完。
  • 3小四 1,832 筆作答裡,角度與圖形這一群 135 筆答對 58%,錯法多半是量角器沒從 0 那一邊開始讀。
  • 4考前一天不做新題,先把量角器和直尺放進鉛筆盒,再看錯法本裡重複的那一種錯法。

「他直式都會啊,考前這週我讓他每天多算一頁,這樣夠不夠?」

小四家長在段考前一週問我的,常常是「夠不夠」。我的答案多半讓他們意外:不是不夠,是多了。多算一頁,練到的是他本來就會的那些題;直式差一位的那一格、量角器讀錯的那一圈,多算一頁不會自己好。前一週是收斂的時候,不是擴張的時候。這張檢核表只有三件事,每件十五分鐘。

第一件,問清楚第四課考不考

三個版本小四上的前三課一樣:一億以內的數、乘法、角度。差別在第四課:翰林是假分數與帶分數,康軒是整數的除法,南一是除法。有考沒考差一整課,而且分數和除法是兩種完全不一樣的東西。實際範圍以學校公告為準。

問老師,或翻聯絡簿。十五分鐘內做完的動作:把課本目錄裡這次要考的課圈起來,放在書桌上,這週不看圈外的。

第二件,直式和角度,只補一個

拿他最近的作業,找一題二位數乘二位數、一個要量的角,看他哪一個先錯。這週只補那一個。

直式差一位,多半是第二排沒往左移一格。補法是把第二排最右邊那個 0 寫回去,讓「往左一格」變成看得見的動作。每天五題,連續五題對了就停。

角度讀錯,多半是量角器看錯圈。我看的小四 1,832 筆作答裡,角度與圖形這一群 135 筆答對 58%,錯法多半是沒從 0 那一邊開始讀。補法只有一個動作:把角的一邊對準 0 度線,再看另一邊落在從 0 開始數的那一圈。每天量三個角,先量銳角。

兩個都錯的,先補直式。量法考前一天還能再確認一次,直式的位置要幾天才會穩。

第三件,印一份照範圍抽的練習卷

一份就夠,但要印出來做,不要在螢幕上看。小四的角度題要真的拿量角器量、拿直尺畫;作業本上會,考卷上不一定會,差別就在有沒有動手。

卷子照版本抽的是前四課,老師說只考到第三課的話,第四課那幾題跳過。這是三件事裡唯一可以超過十五分鐘的:三十題分兩個晚上做完。做完不是對分數,是看錯法:錯的題目是同一種錯法嗎?是的話,那就是考前要看的東西。

考前一天

不做新題。先把量角器、直尺放進鉛筆盒,這件事比多做十題有用,角度題沒有量角器就是整題沒得量。然後只看錯法本裡重複出現的那一種錯法,看完就睡。

這週只做一件事

三件事只能做一件的話,做第三件:印一份卷子,讓他拿量角器真的量一次。小四這次段考是孩子第一次在考卷上用量角器,作業對不代表考卷上量得對;一份卷子做完,直式差一位還是角度讀錯圈,也一起看到了。要照版本、照範圍抽的,段考練習卷每份都標了章節,三種難度各十題,印一份就好。

這篇文章怎麼來的
段考觀測站的站長撰寫。站長在台灣 K12 教育現場當了多年輔導老師,陪過很多孩子和家長走過段考;文中的卡點與錯法來自自有題庫近兩萬筆真實作答與課本章節對照,段考時程以各校公告為準。文章不接受任何補習班或教材商的置入。發現錯誤請寫信到 duankao1491@gmail.com

這篇文章的常見問題

三個版本第四課不一樣,怎麼知道考不考?+

直接問老師或看聯絡簿的段考範圍。翰林第四課是假分數與帶分數,康軒是整數的除法,南一是除法;有考沒考差一整課,這是這週第一件要確認的事。

直式一直差一位,要不要多算幾頁?+

先看錯在哪一格。差一個位數多半是第二排沒往左移,這種錯多算不會自己好,要先把第二排最右邊那個 0 寫回去,連續五題對了再談要不要多做。

角度用看的複習可以嗎?+

不行。量角器要真的拿在手上,把一邊對準 0 度線、看另一邊落在從 0 開始數的那一圈。一週量十個角,比看十頁講義有用。

練習卷

段考前,先拿一份照範圍抽的 30 題

三種難度各 10 題,每題附一句關鍵觀念。可列印,也可線上重做。

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