小五 · 上學期第一次段考 · 數學 · 三個版本
小五上第一次段考數學考什麼
多半考到第 4 課。三個版本的課次不一樣，先看你家用哪一版；實際範圍以學校公告為準。
翰林版
前 4 課
- 1折線圖
- 2倍數與因數
- 3平面圖形
- 4公倍數與公因數
每一課的小節
- 折線圖：1-1 生活中的統計圖・1-2 製作折線圖
- 倍數與因數：2-1 認識倍數・2-2 認識因數・2-3 倍數與因數的關係和應用
- 平面圖形：3-1 三角形的邊長關係・3-2 三角形的內角和・3-3 四邊形的性質・3-4 認識多邊形
- 公倍數與公因數：4-1 公倍數與最小公倍數・4-2 公因數與最大公因數・4-3 解題與應用
康軒版
前 4 課
- 1多位小數與加減
- 2因數與公因數
- 3倍數與公倍數
- 4擴分、約分與通分
每一課的小節
- 多位小數與加減：1-1 認識多位小數・1-2 小數的大小比較・1-3 多位小數的加減・1-4 小數取概數
- 因數與公因數：2-1 整除・2-2 因數・2-3 公因數和最大公因數
- 倍數與公倍數：3-1 倍數・3-2 判別2、5、10的倍數・3-3 公倍數和最小公倍數
- 擴分、約分與通分：4-1 用分數表示整數相除的結果・4-2 擴分・4-3 約分・4-4 通分和分數的大小比較
南一版
前 4 課
- 1折線圖
- 2因數和倍數
- 3多邊形
- 4擴分、約分和通分
每一課的小節
- 折線圖：1-1 認識複雜長條圖和折線圖・1-2 繪製折線圖
- 因數和倍數：2-1 整除・2-2 因數・2-3 公因數和最大公因數・2-4 倍數・2-5 公倍數和最小公倍數・2-6 倍數的應用──找2、5和10的倍數
- 多邊形：3-1 多邊形・3-2 正多邊形・3-3 三角形邊長的性質・3-4 多邊形內角和・3-5 多邊形內角和的應用
- 擴分、約分和通分：4-1 擴分・4-2 約分・4-3 通分和異分母分數的大小比較
下載這一頁的 PDF貼在書桌前，考前對一次。
段考前一週，只做三件事
前一週是收斂不是擴張。每件二十分鐘，做完就停。
- 1確認範圍
把上面你家那一版的課圈起來，放在書桌上。範圍對了，後面才不會做白工。
- 2只補一個卡點
做一次 8 題速測，或翻最近一張考卷找重複的錯法。這週只補那一個，每天五題。
- 3一份照範圍抽的練習卷
寫完看錯法：錯的是不是同一種。是的話，那就是考前最後要看的東西。
考前一天不做新題，只看錯法本裡重複出現的那一種，看完就睡。 這個年級的完整檢核表：小五第一次段考前一週。
可列印 · 留一次手機每份直接拿
小五上第一次段考練習卷
照上面的範圍抽 30 題，三種難度各 10 題，康軒、南一、翰林各一份。
免登入 · 3 分鐘
先讓孩子做 8 題，看卡在哪一課
照小五的版本與範圍抽題，做完當場看三個位置。
段考之外，小五整學年最常卡的三個地方
4,137 筆小五真實作答算出來的，不只這次的範圍。答對率是幾成的孩子答對，低的不代表難，多半是某一個約定沒記牢。
- 表面積答對 38% · 118 筆
把表面積算成體積，或六個面漏算兩個。先讓孩子把展開圖畫出來，數一數有幾個面再算。
- 面積答對 40% · 193 筆
平行四邊形、三角形、梯形的公式會背，但「高」找錯。先讓孩子在圖上把高畫出來。
- 分數答對 48% · 163 筆
異分母加減沒先通分，或約分約到一半。先確認孩子會不會找兩個數的最小公倍數。
資料：三版本課次整理自各版本課本目錄；答對率來自段考觀測站題庫的真實作答（2026-09-06 更新）。範圍以學校公告為準。